Musikpædagogisk salon

Læringsforskning har længe peget på, hvordan vi lærer bedst. Men hvad gør vi, når det virkelig rykker, og ikke mindst hvordan gør vi det? Kort sagt hvad er de konkrete forskelle, der gør en forskel i øvelokalet?

Instrumental- og sangstuderende ved DKDM har med udgangspunkt i egen praksis udforsket disse spørgsmål gennem observation og kollaborativ læring.

Refleksioner og konklusioner præsenteres sammen med den nyeste forskning på området, og der inviteres til dialog om, hvordan tiden i øvelokalet kan bruges bedre, samt hvordan den individuelle ”øve-kompetence” kan udvikles gennem selvobservation, refleksion og kollaborativ læring.

Vært: Line Fredens
…..

Kunst og læring er en femårig forskningssatsning, der samler flere forskningsprojekter på Det Kongelige Danske Musikkonservatorium under et fælles fokus: Krydsfeltet mellem kunst og læring. Kunst og læring realiseres med bevillinger fra Kulturministeriet, Augustinus Fonden og Dansk Komponistforening og i samarbejde med Århus og Ålborg Universitet.

Læs mere om Kunst og læring

Kunst og læring afholder i projektperioden en række saloner, der stiller skarpt musikpædagogiske spørgsmål og problemstillinger. Salonerne henvender sig til alle, der interesserer sig for musikalske læreprocesser.

Næste saloner: 27. februar og 30. april 2020