Pædagogiske værker for accordeon
Som et led i udviklingen af fødekæden, har accordeonet behov for pædagogiske værker som på en progressiv måde kan udvikle de specifikke teknikker som instrumentet har. Det er for eksempel vibrato, toneglissando, Bellows Shake etc. Dette er naturligvis implementeret i koncert-repertoiret i de seneste 50 år, men der findes kun sporadisk materiale, hvor man bedst kan bygge teknikkerne op fra bunden.
Geir Draugsvoll og Ejnar Kanding har tidligere samarbejdet omkring pædagogiske værker for accordeon, og netop samarbejdet mellem komponist og instrumentalist er uvurderligt for at resultatet skal blive så godt som muligt.
Med dette PUV-projekt vil Kanding og Draugsvoll søge at udvikle en logisk progressivitet for at kunne mestre disse teknikker på bedst mulig måde med 4 værker som indeholder relevante instrumentale udfordringer målrettet børn og unge i alderen 12-15 år og 15-18 år.
